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项目式课程日志
班级：中A班执教教师：郑丽梅配班人员：朱琦陈玲丽
时间
内容
日期
2022年4月8日
星期五
上午
课程主题
小表格，大作用
第
二
阶
段
课程
内容
项目实施阶段——绘画式、多格式、导图式表格的运用
实践运用：多格式表格
多格式表格——我的一分钟
1.分享记录：我见过的表格
2.问题：这么多格子有什么作用？
探究
过程
一、谈话导入：
昨天，小朋友画了生活中见到过的表格，现在我们请小朋友来分享一下，说说你的表格记录了什么？为什么这样记录？这样记录有什么优点？
二、大小不一的格子有什么作用？
（一）表格里的格子大小、宽窄、数量不一，这是为什么？
（二）你觉得谁的表格值得你学习？说说你设计的表格还有什么地方可以改进？
总结
后续探究方向与思考
表格的线条如何更直一些。
学习使用直尺绘画表格。
照片
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