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部编版语文四年级上册;第1课时;同学们，当我们记录种植花草果木、饲养小动物、观察自然现象、做科学小实验等的过程时，由于持续的时间长，需要对观察对象进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。本次习作，就让我们一起学写观察日记吧！;1;月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。;观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。;习作要素;2;上面的选材真不错！通过导图我们知道了写观察日记时要先选定观察对象和观察方法，然后把重点放在观察对象的变化上，注意观察一定要仔细，将观察对象的变化记录清楚。我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！;交代做观察实验前的准备工作，描写10月26日绿豆的样子。;详细描写10月27日绿豆形状的变化。;总结观察的感受。;才才这篇《绿豆发芽记录》构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是，想要习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！;3;10月6日星期五晴

一大早，我便在小区里找到了一群蚂蚁，我把其中的一只用纸板隔开。那只被隔开的蚂蚁开始到处乱爬，一副惊慌失措的样子。;10月7日星期六晴

今天，我又把一些尘土撒在一只蚂蚁的周围，使它闻不到同伴的气味。接着用一个玻璃瓶把它装了进去。我拿着玻璃瓶走到两米开外的地方，把它放了出去。这只蚂蚁开始四处晃悠，后来竟兜起了圈子。

——《蚂蚁识路》;要重点突出事物的变化。;过了一会儿，胖大海就变胖了，它现在的大小是原来的十几倍。它的外皮上原有的皱皱的纹路不见了，变得平平的。

又过了一会儿，它的一头居然裂开了。接着，从胖大海里面钻出了一些向四周散开的棕色棉花，好像一朵正徐徐绽放的棕色绒球花。;不一会儿，胖大海就把杯子占了一大半。可是它还在继续膨胀着。现在的胖大海像水母一样，周围变得透明起来。

——《胖大海变形记》;4;;;;今天，沈老师给我们布置了一项有趣的作业——观察绿???发芽。;2;10月27日星期五晴;5;它，我大吃一惊，它竟然比中午的时候长高了一点儿，真是不可思议。

通过这几天连续观察绿豆发芽的过程，我感受到一种成长的惊喜，也由衷地赞叹绿豆发芽后积极向上、朝气蓬勃的生命力！;5;写动物的词语;描写植物生长变化的句子;描写动物变化的句子;精彩开篇（交代缘由法）;经过这次观察实验，我懂得了观察事物时不仅要认真、细心，还要深入思考，不能被表面现象所迷惑。;部编版语文四年级上册;1;一回到家，我就迫不及待地打开冰箱门，小心翼翼地拿出一个生鸡蛋，轻轻地放在一个塑料水桶中，再慢慢地往里面倒上大半桶的白醋。咦，鸡蛋立马被成千上万个小泡泡围住了，慢慢地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝了酒的醉汉。大约一分钟后，鸡蛋慢慢从醋里探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。;第②段：运用比喻的修辞手法描写鸡蛋泡在白醋里的样子。;10月21日星期六晴

它今天会变成什么样子呢？一起床，我顾不上洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但水面还漂着一层褐色的膜，这是鸡蛋壳吗？我仔细一看，鸡蛋壳还在啊！我用筷子轻轻一碰，鸡蛋壳表面就出现了一道划痕，露出了里面的鸡蛋膜。我用筷子继续在鸡蛋壳表面轻轻地划着，鸡蛋膜露出的部分更多了，鸡蛋成了一张大花脸，白醋也变得混浊。;10月22日星期日晴

今天，鸡蛋给我表演了变身术：硬硬的蛋壳都变成了细小的碎末，小泡泡变小了，大部分鸡蛋膜也露出来了，鸡蛋变成半透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳，像个调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。;10月23日星期一晴

我把鸡蛋从白醋里捞出来，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔细地观察，发现鸡蛋壳完全消失了，鸡蛋变得完全透明，仿佛吹胀的气球，吹弹可破。我隐隐约约还能看见里面的蛋清、蛋黄呢。我问妈妈：“为什么鸡蛋会变得晶莹剔透呢？”妈妈说：“生鸡蛋的外壳中含有碳酸钙，它与白醋里的醋酸发;生化学反应，会渐渐被醋酸溶解，并产生二氧化碳。”原来鸡蛋周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳。;小作者观察了泡在白醋里的生鸡蛋，记录了鸡蛋壳变软到变成碎末，鸡蛋变透明的过程。在积极地探索和仔细地观察下，小作者不仅了解了生鸡蛋在白醋中发生的变化，更获得了新的知识。;①观察细致，描述形象。;②连续观察，写出变化。;③抓住特点，揭示奥秘。;④日记格式，规范正确。;观察日记二则;今天，蘑菇冒出小小的芽了，一个个蘑菇从土里探出黑色