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;核心素养;01;;1、国际组织的含义:;二、国际组织的分类:;类型

名称;三、国际组织的机构及其职能;19世纪最早在欧洲出现了如莱茵河、易北河等国际河流委员会,除了促进航行自由、便利,还要保证水量水质、控制污染源、改善多物种的生态环境。19世纪后半期,科学技术和交通工具的进步使国际交往逐步扩大到社会生活的许多领域,在通讯、公共卫生和经济贸易等方面,出现了“国际行政联盟”的组织形式,如国际电信联盟(1865)、万国邮政联盟(1875)等。

二战之后,为了快速重建世界经济、实现政治稳定,出现了以政治和国际安全为中心的综合性的国际组织,如国际联盟、联合国、阿拉伯国家联盟、非洲国家统一组织等;还成立了各种专门业务性的国际合作机构,如联合国专门机构,来解决世界粮食问题、协调国际领土纠纷、经济安全问题、解决贸易摩擦问题等。;▲产生;五、国际组织的主要特征;1.国际奥委会的收入来源主要是靠奥运会,包括奥运会电视转播权、赞助商广告、吉祥物特许经营权和比赛的门票等。

2.国际奥委会的宗旨是:鼓励、组织和发展体育运动,组织竞赛;在奥林匹克理想指导下,鼓舞和领导体育运动,从而促进和加强各国运动员之间的友谊。

3.国际奥委会的机构有国际奥委会全体委员会议、执行委员会、总部和专门委员会。

4.国际奥委会成员覆盖了206个国家或地区奥委会。;

联合国每年用于发展的开支高达100亿美元,自1947年以来,世界银行每年向发展中国家提供总共180亿至200亿美元左右的贷款和赠款,并支持了9500多个发展项目。联合国通过向世界动乱地区派遣维持和平特派团和观察团,使乱地区得以重新建立安宁,使谈判进程取得较快进展,使数以万计的人民免受战争涂炭。联合国作为建立共识和缔结协定论坛,正在处理诸如气候变化,臭氧气层耗减、有毒废料、森林和物种消失、空气和水污染等全球问题。

美国多次操控联合国围攻俄罗斯,将俄罗斯树立为“公敌”,美英等国有意将俄罗斯排除在G20峰会之外。G20峰会二十国集团领导人第十七次峰会上,美国又联合欧洲国家共同对俄方发难。在俄乌冲突发生后,美西方国家就屡屡试图利用这次契机,对俄罗斯加大打压力度,最好直接铲除这个对手,所以在此期间,美西方不断联手从经济、外交、军事、经贸、文化等多方面对俄方下手。

中方表态告诉美英等国,不要试图操控G20峰会,想把俄罗斯排除在G20峰会之外,是行不通的。印尼明确表示G20是一个经济合作组织,印尼无权将俄罗斯踢出该组织,拒绝追随美国采取极端行动。

;议一议:结合视频谈谈,国际组织有何局限性?;(1)积极作用;课堂小结;1.国际组织指的是若干国家经协商建立的经常性组织。();5.大会是国际组织的执行机构。();课堂检测;1、某校高二学生探究“国际组织的分类”时,发现当今社会,活跃在国际舞台上的国际组织,为数众多、类型不一。下列选项中均属于非政府间国际组织的是()

A.国际奥委会和国际红十字会

B.欧盟和世界卫生组织

C.亚太经合组织和世界银行

D.联合国和世界银行;2.国际奥委会在“更快更高更强”基础上,将“更团结”加入到奥林匹克格言中,体现了在困难时期全人类团结一致.共克时艰的重要性。在百年变局日趋复杂、全球疫情依然肆虐之际2022年北京冬奥会成功举办,向全世界发出了“一起向未来”的时代强音,成为架设在不同国家和地区人们之间联系、沟通的桥梁。这表明()

①国际奥委会是发展体育运动的政府间国际组织

②国际奥委会可以超越国家功能加强各国交流

③奥林匹克精神与人类命运共同体理念相契合

④中国是奥林匹克精神的坚定追求者和践行者

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3、2022年11月19日,亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议通过了《2022年亚太经合组织领导人宣言》和《生物循环绿色经济曼谷目标》,重申致力于实现亚太经合组织布特拉加亚愿景,到2040年建成一个开放、活力、强韧、和平的亚太共同体,强调将继续加强亚太经合组织作为亚太地区重要经济合作论坛的作用。可见,亚太经合组织()

①是亚太地区层级最高、最具影响力的综合性组织

②在亚太区域经济可持续增长和繁荣中发挥重要作用

③是一体化程度最高、多边主义色彩最强的国际组织

④承认渐进性和开放型,支持亚太地区可持续繁荣

A.①②B.①③C.②④D.③④;4、(2021·北京·高考真题)“与君远相知,不道云海深。”2021年是博鳌亚洲论坛成立20周年,世纪疫情之下,身处不同时区的嘉宾,通过线上线下的方式加入这场盛会,共话全球热点问题。论坛部分年会的主题如下:;5、(2023·山东·统考高考真题)2022年6月

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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