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对当前医院全科护理工作存在问题及其突破的研究

目录

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正文 1

文1：对当前医院全科护理工作存在问题及其突破的研究 2

1当前全科护理存在的问题 2

1.1全科护理人才队伍建设 2

1.2全科护理工作发展机制 3

1.3全科护理运行机制 3

2全科护理工作推荐的措施及建议 3

2.1建立全科护理人才培养体系及全科护理护理优质队伍 3

2.2建立全科护理运行机制 4

2.3依照实际情况建立适当的运行机制 4

文2：浅谈博物馆文物管理工作存在问题及其解决对策 4

1博物馆文物管理工作的重要性 5

2博物馆文物管理工作中存在的问题 5

2.1博物馆文物管理意识淡薄 5

2.2博物馆文物管理设备有待改进 6

2.3博物馆文物管理水平有待提高 6

3解决博物馆文物管理问题的有效对策 6

3.1加强博物馆文物管理意识 6

3.2积极引入先进的管理设备，提高文物管理手段 7

3.3全面提高博物馆文物管理水平 7

4结束语 8

原创性声明（模板） 8

正文

对当前医院全科护理工作存在问题及其突破的研究

文1：对当前医院全科护理工作存在问题及其突破的研究

当前医疗技术不断发展，患者及家属对于医疗质量水平要求不断提高，各种医疗理念也在不断发展，护理工作在医院医疗服务中所占比重也越发重要，全方位护理便是一种新型的护理理念，其旨在日常护理工作中围绕患者的治疗及康复，从预防、保健、护理等多方面实施对患者提供康复指导【1】，在全方位护理中提高患者的治疗依从性，最终达到加速康复的目的。由于全科护理理念属于近些年提出的新理念，因此目前全科护理尚存咋一些不足，针对全科护理存在的不足进行以下讨论。

1当前全科护理存在的问题

在国外全科护理理念提出较早，且目前已经发展出较为完善的培训、管理、评估体系，国内该理念提出则较晚，尚未形成完善的培训、管理、评估体系，且在运用与推广过程中也存在较多薄弱环节：人才队伍建设、工作发展机制、全科护理运行机制等。

1.1全科护理人才队伍建设

当前全科护理在各个医院推广运行时间多较短，管理经验稍不足，在实际工作中很多地方尚未达到引进全科护理时的预期效果，以上归根结底是因为目前医院全科护理人才尚匮乏，在现有的护理人员中，医疗机构中全科护理专业人员的比例低于一般护理人员，且医院均倾向于在对原先各个科室护士进行短期的培训便被转移到全科护理岗位上。在全科护理快速推行的过程中，有的医疗机构甚至未进行短期脱产培训，而是简单的进行讲解后直接转岗。以上人才培养情况均使得医院全科护理人才力量薄弱，在岗人员专业能力及知识储备水平还有较大提升空间，在很大程度上限制了全科护理工作效果【2】

1.2全科护理工作发展机制

全科护理工作由于在国内处于刚起步的状态，相较于国外发达国家全科护理尚未建立起完善的人才培养体系及各种发展机制，在我国目前的医疗卫生教育体系中，尚无专业的培养全科护理人才的卫生院校，甚至国内尚无关于全科护理相关培训教材及体系，近年来有院校开展全科护理专业并进行培养，但均处于对全科护理人才培养的摸索阶段，缺乏完善的理论及实践操作体系。卫生行政部门也未针对全科护理出台相关行政法规性质的操作规范标准，因此当前国内全科护理工作尚处于各个医疗机构独立探索的阶段，并没有统一的发展格局，这也在很大程度上制约了全科护理的发展。

1.3全科护理运行机制

近些年来，医疗改革被不断的提起，改革的步伐也在不断的扩大，且不仅是临床治疗及医疗行政领域的改革，护理作为医疗的重要一环也在不断的进行着发展，全科护理在国内作为一种新理念新模式，在实际应用过程中硬件建设与软件措施等各个方面均与实际工作及预期要求存在较大的差距，规范标准、护理制度等还在进行着完善，实际在岗人员业务能力及知识储备存在较大差异，不能确保同样的护理规范，对于全科护理工作中的奖惩及考核措施目前也无一定的参考标准，均在一定程度上影响全科护理工作的良性发展，因此推广全科护理工作应当建立完善的全科护理运行机制。

2全科护理工作推荐的措施及建议

2.1建立全科护理人才培养体系及全科护理护理优质队伍

在推进全科护理的过程中，各医疗机构都面临着人才匮乏的窘境，在国外早已形成完善的全科护理学校培养体系，国内尚无相关教育体系的建立，因此解决目前全科护理人才培养的主要方式为岗前培训，岗前培训由于对学历及护士能力要求较低，可在多数医疗机构进行，因此在进行岗前培训时应当积极探索培训形式：多学科岗位轮转学习、科室小讲座、邀请专家培训指导以及脱产培训方式进行全科护理人才的培养，且在招聘时积极引入具备全科护理资格的人才，在短期内提高医院护